为进一步加强班主任队伍建设，持续提升学校德育工作实效与班级管理水平，我校于2026年10月30日至11月1日组织开展青年班主任能力提升培训。本次培训聚焦青年班主任成长需求，汇聚省内职教专家资源，以多元授课形式搭建学习交流平台，助力青年教师夯实育人根基、精进带班能力。

　　培训为期三天，内容丰富、靶向鲜明。江苏省通州中等职业学校姜汉荣书记带来《守育人初心，借数智之力——数智时代的职业学校班主任工作》专题讲座，围绕数智时代班主任工作的新变化、中职班主任工作要求、育人理念更新、数字场景应用以及育人底线边界等内容，清晰阐释数智背景下班级管理的新思路、新方法。江苏省相城中等专业学校马张霞校长带领参训教师实地参观学校实训基地与校史馆，并以《谈职校德育体系构建与班主任工作》为题，从文化育人、机制育人、名师育人和社团育人四个维度，分享系统化德育建设经验。

　　江苏理工学院张冬梅教授以《共情沟通：与10后职校生高效对话技巧》为主题，立足倾听、提问、解决三大核心，针对学生考试焦虑、入学适应、人际交往等常见问题，传授共情沟通、疏导引导的实用技巧。南京金陵高等职业技术学校黄欢主任围绕《化育浸润，立德树人——班级活动方案设计、组织与实施策略》，解读班级活动育人理念、班主任综合素养培育以及主题班会设计实施要点。《职教通讯》编辑部王文静主任从期刊编辑视角，讲解AI时代职教论文写作思路与规范，指导教师科学合理运用AI工具开展教育科研，提升教研写作能力。培训间隙，参训青年班主任还走进苏州御窑金砖博物馆开展研学，在文化浸润中涵养育人情怀。

　　本次培训紧密贴合中职班主任岗位实际，融合专题讲座、现场观摩、研学实践等多种形式，兼顾理论学习、实操指导与文化熏陶，实用性、指导性突出。参训青年班主任表示，将把培训所学内化于心、外化于行，坚守育人初心，深耕班级管理一线，持续打磨带班本领，以更加专业、饱满的状态做好学生德育与管理工作，努力成长为师德高尚、业务扎实、深受学生喜爱的班主任，为学校“十五五”内涵建设和高质量发展注入源源不断的育人力量。